Nämnden Svenska rum
Protokoll 16.02.2023/Paragraf 10

6096/11.01.06/2022

Nämnden Svenska rum 16.02.2023 § 10

§ 10

 fornamn.efternamn@esbo.fi

 Växel 09 816 21

Förslag Direktör för sektorn för fostran och lärande Rinta-Aho Harri

Behandling 

Beslut

Redogörelse 

Johanna Karimäki och 23 andra ledamöter lämnade 21.11.2022 in en motion där de föreslår att staden ska utreda möjligheterna att främja miljöpedagogik och miljövård genom en trädplanteringskampanj för skolorna och småbarnspedagogiken i Esbo.

Utlåtandet har beretts i samarbete med sektorn för fostran och lärande och dess resultatenheter samt med stadsteknikcentralen och affärsverket Esbo lokaler. Utlåtandet behandlas i Kasvun ja oppimisen nämnd den 15.2.2023 och nämnden Svenska Rum 16.2.2023.

I motionen konstateras att det behövs snabba åtgärder för att stoppa klimatförändringen. Ett sätt som nämns i motionen är att avlägsna koldioxid som redan finns i luften och att förstora kolsänkorna, vilket också understryks av den internationella klimatpanelen IPCC. Att plantera träd kring skolor och daghem skulle enligt motionen i viss mån ha klimateffekter, men i första hand skulle kampanjen vara viktig med tanke på fostran och upplevelser. Den skulle också främja miljöpedagogiken och miljövården.

Miljöpedagogiken och undervisningen i ämnet i Esbo styrs av nationella och kommunvisa planer för småbarnspedagogik samt läroplanerna för förskoleundervisningen, den grundläggande undervisningen och gymnasieutbildningen. Miljövård och individens förhållande till naturen och kompetensen kring den har beaktats i samtliga ovan nämnda planer som en del av färdigheterna inom mångsidig kompetens. Ifrågavarande helhet för mångsidig kompetens, förmåga att delta, påverka och bidra till en hållbar framtid, är också en av de tre tyngdpunkterna inom mångsidig kompetens inom finsk grundläggande utbildning som utbildnings- och dagvårdsnämnden i Esbo fattade beslut om 10.6.2015 § 96. Den syns i all undervisning och lärarna tar hänsyn till den i sin undervisning. I läroämnena i läroplanerna för grundläggande utbildning och gymnasieutbildning (i synnerhet i omgivningslära, biologi och geografi) ingår dessutom närmare kompetensmål som anknyter till miljöpedagogik och klimatförändringen. De berörda enheterna ingår också årligen konkreta åtaganden för åtgärder inom hållbar utveckling, genom vilka de främjar uppnåendet av målen i Agenda 2030, den hållbara utvecklingen i Finland och Esbo stads strategi. Åtagandena finns på webbplatsen Sitoumus 2050.

Motionen är likriktad med stadens strategi, där det står att "staden arbetar aktivt för att bekämpa klimatförändringen, stärka naturens mångfald och för att Esbo ska vara klimatneutralt före 2030". Undervisning och kompetens som anknyter till miljöpedagogik och på bredare front till hållbar utveckling genomför å sin sida strategin för sektorn för fostran och lärande, i vilken det konstateras att "vi utnyttjar närnaturen som en källa till välfärd samt i inlärning och motion". Motionen stöder också genomförandet av Esbo stads handlingsplan för främjande av hälsofördelar av blågrön infrastruktur.

Esbo klimatvakt samlar ihop alla klimatåtgärder som staden utfört, följer hur de framskrider och utvärderar deras inverkan. I staden har man under temat Anpassning till klimatförändringen antecknat sammanlagt 36 åtgärder, av vilka en omfattar planterande av träd. För sektorn för fostran och lärande har man antecknat tre åtgärder som anknyter till främjandet av hållbar trafik, hållbar konsumtion och cirkulär ekonomi samt till främjandet av ansvarsfullt internationellt samarbete. Att plantera träd ingår inte i dessa.

I Esbo finns över 200 enheter för småbarnspedagogik, 75 grundskolor och 11 gymnasier. Enheterna kan beställa trädplantor från stadsträdgården på egen bekostnad. Priset är från hundra euro per planta och uppåt. Eventuella plantuppköp har inte beaktats i enheternas budgetar. Att plantera ett träd och i synnerhet att sköta om det länge och skydda det kräver att man är insatt, förbinder sig och ägnar sig åt saken. Enheternas gårdsområden skiljer sig mycket från varandra. De har olika slags mark och dessutom bidrar redan synliga tecken på klimatförändringen till att göra det svårt sköta trädet samt att välja rätt trädart och rätt tid att plantera trädet. Om rötterna till exempel upprepade gånger fryser till och smälter kan rötterna ta skada, vilket gör det svårt för små plantor att klara sig över vintern. Därför gäller det att förhandla med affärsverket Esbo lokaler om att plantera enstaka träd. Det är också möjligt att be om stöd med att planera enhetens gårdsområde. Det är möjligt att plantera trädplantor i närskogar som ägs av skolor och daghem. Det går att fråga naturvårdsenheten om lämpliga platser och plantor.

Vi uppmuntrar stadens grupper inom småbarnspedagogik, förskolor, skolor och gymnasier, som kan plantera träd på sin gård eller i närskogen på ett hållbart sätt, att planera och genomföra miljöpedagogik och därtill hörande undervisningshelheter på ett pedagogiskt meningsfullt sätt, så att planterandet av ett eller flera träd på ett naturligt sätt stöder uppnåendet av inlärningsmålen. Det är ytterst viktigt att man förbinder sig vid att se till att träden mår bra. Vi föredrar frivilligaktiviteter och att erbjuda olika slags möjligheter framom en planteringskampanj. På så sätt blir planteringen inte ett lösryckt evenemang, utan en del av en större inlärningserfarenhet som stöder utvecklingen av enhetens verksamhetskultur. Det är möjligt att skapa en anvisning för enheterna om hur de kan beställa och plantera plantor. Kommunikationspersonal kan också tas med för att informera om verksamheten. Planteringen kan utföras till exempel på FN:s internationella dag för biologisk mångfald, som firas i maj varje år, eller i samband med  finska naturens dag i augusti.
 

Att plantera träd som frivilligverksamhet som en del av pedagogiska helheter eller undervisningshelheter stöds också av att två av Esbo stads förvaltningsövergripande utvecklingsprogram, Ett hållbart Esbo och Evenemangens gemensamma Esbo, har tillsammans ansökt om och beviljats ett större anslag för plantering av träd, buskar och andra växter i Esbo. De arbetar med att utveckla den verksamhet som nämns ovan tillsammans med stadsmiljösektorn. Enheterna inom förskoleundervisningen, den grundläggande undervisningen och gymnasieutbildningen kan erbjudas möjlighet att delta i planteringsarbetet som en del av miljöpedagogik och miljöundervisning.

Beslutshistoria

Bilaga

Tilläggsmaterial

För kännedom