Nämnden Svenska rum
Protokoll 15.06.2023/Paragraf 47

Ordningsnummer 5973/12.01.02/2022

Nämnden Svenska rum 15.06.2023 § 47

§ 47

 fornamn.efternamn@esbo.fi

 Telefon 09 816 21

Förslag Föredragande

 Direktör för sektorn för fostran och lärande Rinta-Aho Harri

Behandling 

Ekonomi- och förvaltningsdirektör Timo Ketonen var föredragande, då direktör för sektorn för Fostran och lärande Harri Rinta-aho var förhindrad.

Ordförande understödd av Ahlefelt och Ramm-Schmidt gjorde följande tilläggsförslag:

"Nämnden Svenska rum önskar att förändringen i antagningskriterierna till IB-linjen följs upp och utvärderas då de nya antagningskriterierna varit i kraft några år."

Efter avslutad diskussion frågade ordföranden om hennes tilläggsförslag kan godkännas. Eftersom ingen motsatte sig det, konstaterade ordföranden att nämnden enhälligt godkänt förslaget med tillägget.

Beslut

Redogörelse 

Lagstiftning

I 22 § i gymnasielagen (714/2018) bestäms det att i gymnasieutbildning för unga används sökandenas tidigare studieframgång och ansökningsönskemål som grund för antagning som studerande. Utbildningsanordnaren beslutar om att ordna eventuella antagnings- eller lämplighetsprov och andra tilläggsprov. Närmare bestämmelser om antagningsgrunderna och hur de betonas i studerandeantagningen har utfärdats i undervisnings- och kulturministeriets förordning 856/2006. Vid antagningen av studerande ska jämlika antagningsgrunder tillämpas.

Undervisnings- och kulturministeriets förordning 856/2006 tillämpas även vid antagning till studier vid linjen som leder till International Baccalaureate (IB) -examen.

Antagningsgrunderna

Nämnden Svenska rum godkände 19.11.2020 ändring i antagningsgrunderna till IB-linjen vid Mattlidens gymnasium. I och med ändringen frångick man inträdesprov för sökande och i stället sker antagning till IB-linjen vid Mattlidens gymnasium på basis av läsämnenas medeltal på avgångsbetyget från grundläggande utbildning eller ett betyg som rektorn bedömer jämförbart med avgångsbetyget från grundläggande utbildning.

Det föreslås att antagningen till IB-linjen vid Mattlidens gymnasium även i fortsättningen skulle ske på basis av läsämnenas medeltal på avgångsbetyget från grundläggande utbildning eller ett betyg som rektorn bedömer jämförbart med avgångsbetyget från grundläggande utbildning men vid räknande av medeltal skulle man ha en koefficient (talet 2) för vitsorden i engelska och matematik. Engelska och matematik är nyckelämnen i IB studierna eftersom undervisningen sker på engelska och matematik är ett obligatoriskt ämne i slutprovet. Effekterna av ändringen i antagningsgrunderna 2020 har följts upp och man har konstaterat att de antagnas kunskaper i engelska och matematik försvagats något. Således är det befogat att betona vitsorden i dessa två ämnen vid antagningen.

Matematiken har en större betydelse i IB-programmet, än det har i det nationella gymnasiet. På IB måste alla avlägga slutprovet i matematik, det är inte nödvändigt på nationella linjen. Eftersom antalet ämnen som studeranden avlägger på IB är färre (sex ämnen), innebär det att studeranden läser alla sex ämnen i varje period genom hela IB. Om en studerande väljer kort matematik i nationella gymnasiet, behöver hen endast avlägga sex obligatoriska kurser och har inte matematik i alla perioder.

Undervisningsspråket på IB-linjen är engelska och det är viktigt med goda kunskaper för att studerandena ska ha förutsättningar att klara sig i studierna.

För att kunna gå vidare med studierna på IB, dvs. bli förflyttad från en årskurs till följande, måste studeranden uppnå en viss nivå i sina vitsord, detta är inte nödvändigt i det nationella gymnasiet. Genom att ta i bruk koefficienten i antagningen till IB, antas studerande som har bättre förutsättningar att uppnå vitsordskraven för fortsatta studier.

IB-linjerna i Finland har inte ett enhetligt förfaringssätt för antagning av nya studerande. Ett fåtal gymnasier ordnar inträdesprov medan majoriteten av gymnasierna antar nya studerande på basis av avgångsbetygets medeltal, antingen med eller utan koefficient. Esbo stad strävar till enhetlig antagning till IB-linjerna vid sina gymnasier.

Det är viktigt att IB-linjerna i Esbo har samma antagningskriterier. Etelä-Tapiolan lukio kommer att ta i bruk koefficienten för antagning till läsåret 2024-2025 och om Mattlidens gymnasium inte gör det, betyder det att studerandeantagningen görs på olika grunder och att Mattlidens studerande inte nödvändigtvis har samma färdigheter inför IB examen, som studerande som antas till Etelä-Tapiolan lukio har.

De nya antagningsgrunderna skulle tillämpas vid antagningen till gymnasieutbildning som inleds hösten 2024.

Ärendets beredning

Svenska bildningstjänster har bett gymnasiets direktion och lärarkår, IB-koordinatorn och studerandekårens styrelse om utlåtanden gällande ändringen av antagningskriterierna till IB-linjen vid Mattlidens gymnasium. Utlåtandena har beaktats i beslutsförslaget och de finns som tilläggsmaterial.

Mattlidens studerandekårs styrelse motsatte sig koefficienten i matematik. De ansåg att matematik har en för stor betydelse i IB-examen. Detta är dock inget som kan korrigeras med att antagningskriterierna till IB-linjen hålls oförändrade. De övriga utlåtandena stödde förslaget om införande av koefficient för vitsorden i engelska och matematik enhälligt.

Nämnden för Fostran och lärande godkände ändringen i antagningsgrunderna till IB-linjen vid Etelä-Tapiolan lukio 24.5.2023.

Beslutshistoria

Nämnden Svenska rum 25.05.2023 § 37

Förslag Direktör för sektorn för fostran och lärande Rinta-Aho Harri

Nämnden Svenska rum godkänner att antagning till IB-linjen vid Mattlidens gymnasium sker på basis av läsämnenas medeltal på avgångsbetyget från grundläggande utbildning eller ett betyg som rektorn bedömer jämförbart med avgångsbetyget från grundläggande utbildning och vid räknande av medeltal tillämpas koefficienten 2 på vitsorden i engelska och matematik. Koefficienten tas i bruk från antagningen till gymnasieutbildningen som inleds hösten 2024.

Behandling 

Ekonomi- och förvaltningsdirektör Timo Ketonen var föredragande, då direktör för sektorn för Fostran och lärande Harri Rinta-aho var förhindrad.

Ordförande understödd av Lundén, Ramm-Schmidt och Ahlefelt gjorde följande återremitteringsförslag:

"Nämnden Svenska rum återremitterar ärendet och ber om följande utlåtanden: lärarkåren, elevrådet, skolans direktion. Nämnden önskar också tilläggsinformation om varför ändringen i invalskriterierna föreslås göras."

Efter avslutad diskussion frågade ordföranden om hennes återremitteringsförslag kan godkännas. Eftersom ingen motsatte sig det, konstaterade ordföranden att nämnden enhälligt godkänt förslaget.

Beslut

Nämnden Svenska rum återremitterade ärendet och bad om följande utlåtanden: lärarkåren, elevrådet, skolans direktion.

Nämnden önskade också tilläggsinformation om varför ändringen i invalskriterierna föreslås göras.

Bilaga

Tilläggsmaterial

För kännedom